ΕΝΑ ΠΑΙΔΙ ΜΕ ΔΕΠ-Υ, Η ΟΠΤΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΓΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙ ΨΗΦΙΑΚΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ
Διαχείριση Δραστηριότητες Προτάσεις Συμβουλές Ψυχαγωγία

ΕΝΑ ΠΑΙΔΙ ΜΕ ΔΕΠ-Υ, Η ΟΠΤΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΓΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙ ΨΗΦΙΑΚΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ

  • by admin
  • 13 Οκτωβρίου, 2017

Ένα παιδί με ΔΕΠΥ «περικυκλώνεται» από μια τριάδα παραγόντων, που του δυσκολεύουν την καθημερινότητά του: α) η φτωχή μνήμη εργασίας, β) η απροσεξία στην τάξη και γ) η αργή επεξεργασία των πληροφοριών.