Να μην απορρίψεις τους φόβους του παιδιού, αλλά να είσαι καθησυχαστικός. “Μην καθυστερείτε να μιλήστε στα παιδιά σας,” λέει ο Harold Koplewicz. Είναι πολύ καλύτερο να ακούσει από εσάς τι συνέβει ώστε
Η απομνημόνευση χρειάζεται από τη στιγμή της γέννησης του ανθρώπου. Το βρέφος θυμάται τη μάνα, τον πατέρα, τα αδέρφια και όποιον άλλο βλέπει συχνά. Μετά, απομνημονεύει παιχνίδια, διαδρομές, μαγαζιά. Μόλις πάει στο
Μόλις χτυπήσει το παιδί, αμέσως το γιατρεύουμε. Όμως, όταν το ακουμπήσει στοργικά η μητέρα του, δεν του απαλύνει τον πόνο αλλά “παίζει καθοριστικό ρόλο στον προσδιορισμό του μεγέθους του εγκεφάλου του παιδιού“,
Από την Ιουλία Κατσαϊτη* Η επιθετικότητα αλλά και η σύγκρουση δεν αποτελoύν συμπεριφορές που χαρακτηρίζουν αποκλειστικά μια ομάδα ανθρώπων. Αντιθέτως αποτελούν ένα φυσιολογικό φαινόμενο κατά τη διάρκεια της ανάπτυξης. Ανάλογα με το
– Μαμά, η Μαρία θα πάει μόνη της να αγοράσει το παγωτό. Εγώ; – Γιάννη, όποτε παίρνεις το κουκλί μου, εγώ κλαίω. Άστο! Να, πάρε μια μπάλα. Ή αλλιώς: – Μαμά, πάμε
Γράφει ο Δρ. Γιώργος Ευθυμίου*, μοριακός βιολόγος-γενετιστής PhD Η ΔΕΠ-Υ είναι μία κληρονομική διαταραχή. Αυτό σημαίνει ότι οφείλεται κατά ένα μεγάλο μέρος σε μικρές βλάβες στο γενετικό υλικό των γονέων (μεταλλάξεις) οι
Πώς μπορούμε να διαχωρίσουμε εάν ένα παιδί είναι υπερκινητικό ή απλά πολύ ζωηρό; Έρευνες ειδικών κατέληξαν σε συμπεράσματα, που μας επιτρέπουν να βάλουμε κάποιες διαχωριστικές γραμμές ανάμεσα στο ζωηρό και το υπερκινητικό
Πολλά παιδιά στον Παιδικό Σταθμό και λιγότερο στο Νηπιαγωγείο είναι ακόμα ανήσυχα. Αν το δικό σας παιδί είναι σβούρα ή είναι πολύ ενεργητικό, είναι παράλογο να περιμένει κανείς να καθίσει σε όλη
Γράφει ο Δρ. Γιώργος Ευθυμίου*, μοριακός βιολόγος-γενετιστής PhD Η ΔΕΠ-Υ είναι μία συχνή παιδική νευροαναπτυξιακή πάθηση που έχει τόσο γενετικά όσο και περιβαλλοντολογικά αίτια. Η αποτελεσματική αντιμετώπιση της απαιτεί τη συντονισμένη συνεργασία
Από τη Χριστίνα Γεωργιάδου Πρόεδρο ADHD Hellas, Μέλος ΔΣ ADHD Europe Η Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής Υπερκινητικότητας αποτελεί μια συχνή νευροαναπτυξιακή διαταραχή κι εμφανίζεται στο 5-7% του μαθητικού πληθυσμού. Μελέτες έδειξαν ότι η
