Η σχέση πραγματολογίας και ΔΕΠ-Υ
Blog Διαχείριση Εύη Κουδουμνάκη Οικογένεια

Η σχέση πραγματολογίας και ΔΕΠ-Υ

  • by admin
  • 12 Απριλίου, 2017

Τρόποι επικοινωνίας του παιδιού με ΔΕΠ-Υ   Η πραγματολογία είναι ο τομέας της γλωσσολογίας που εξετάζει το τρόπο με τον οποίο χρησιμοποείται η γλώσσα για να επικοινωνήσουμε με τους άλλους ανθρώπους, σε

Δώρο: «κολπάκια» στους γονείς έξυπνου παιδιού με Διάσπαση Προσοχής (ΔΕΠ-Υ)
Διαχείριση Οικογένεια Συμβουλές

Δώρο: «κολπάκια» στους γονείς έξυπνου παιδιού με Διάσπαση Προσοχής (ΔΕΠ-Υ)

  • by admin
  • 11 Απριλίου, 2017

Απαιτητική και δύσκολη είναι η ζωή όταν το παιδί τρέχει σαν «σβούρα» κι όταν πρέπει να έχει πρόγραμμα στην καθημερινότητά του. Εσύ γονιέ, μπορείς να βοηθήσεις το παιδί σου. Οι παραγωγικές δραστηριότητες,

Έκθεση εναλλακτικών διακοπών  για το παιδί με ΔΕΠ-Υ και την οικογένειά του
Διαχείριση Δραστηριότητες Προτάσεις Συμβουλές Ψυχαγωγία

Έκθεση εναλλακτικών διακοπών για το παιδί με ΔΕΠ-Υ και την οικογένειά του

  • by admin
  • 10 Απριλίου, 2017

Οι διακοπές των παιδιών απαιτούν προσοχή. Ειδικότερα, τα παιδιά με ΔΕΠ-Υ και οι οικογένειές τους έχουν ξεχωριστές απαιτήσεις που το Δίκτυο i-paidi.gr  ικανοποιεί από το 2015. Το χαρισματικό παιδί με ΔΕΠ-Υ χρειάζεται

Μαριάννα Λαγουμίδη σε σεμιναριο στο American College of Greece
Δράσεις (Ημερίδες) Οικογένεια Σχολείο

Μαριάννα Λαγουμίδη σε σεμιναριο στο American College of Greece

  • by admin
  • 21 Μαρτίου, 2017

Απίστευτα μεγάλο ήταν το ενδιαφέρον φοιτητών και επιστημόνων στο φιλόξενο Αμφιθέατρο Pierce – Aμερικανικό Κολλέγιο Ελλάδος στην 2 Ημερίδα στις 16 Φεβρουαρίου, από συνεργάτες του δικτύου i-paidi.gr

Η λογοθεραπευτική παρέμβαση σε παιδιά με ΔΕΠ-Υ
Blog Διαχείριση Εύη Κουδουμνάκη Οικογένεια Σχολείο

Η λογοθεραπευτική παρέμβαση σε παιδιά με ΔΕΠ-Υ

  • by admin
  • 17 Μαρτίου, 2017

Δυσκολίες στο λόγο και γενικότερα στην επικοινωνία παρουσιάζει ένα ποσοστό παιδιών με ΔΕΠ-Υ. Ο λογοπεδικός αφού εκτιμήσει ενδελεχώς τον λόγο, την ομιλία και τις ικανότητες του παιδιού στην επικοινωνία, θα προγραμματίσει ένα

Παιδί με ΔΕΠ-Υ: ρίσκο  για πολλαπλά αυτοκινητιστικά δυστυχήματα
ΔΕΠΥ Διαχείριση Συμβουλές Συμπεριφορά

Παιδί με ΔΕΠ-Υ: ρίσκο για πολλαπλά αυτοκινητιστικά δυστυχήματα

  • by admin
  • 13 Μαρτίου, 2017

«50% αυξημένες πιθανότητες αυτοκινητιστικών δυστυχημάτων στην ενηλικίωση, έχει το παιδί με ΔΕΠ-Υ εάν δεν λάβει μαθήματα εξειδικευμένης διαχείρισης» ανακοίνωσαν Σουηδοί επιστήμονες ! Η ακριβής διάγνωση και η σωστή ψυχολογική παρέμβαση και ίσως

Κορίτσια με Διάσπαση Προσοχής: περισσότερο στρες και κατάθλιψη
Διαχείριση Οικογένεια Σχολείο

Κορίτσια με Διάσπαση Προσοχής: περισσότερο στρες και κατάθλιψη

  • by admin
  • 13 Μαρτίου, 2017

Τα κορίτσια με ΔΕΠ-Υ (Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής ή/και Υπερκινητικότητα)  αναγνωρίζονται/διαγνώνονται δύσκολα – αποτέλεσμα είναι να εσωτερικεύουν τη δυσκολία τους με συμπτώματα κατάθλιψης. Το χαριτωμένο κοριτσάκι που «πετάγεται» στην κάθε συζήτηση,  σπάνια παρακινεί

Η σημασία της λογοθεραπευτικής αξιολόγησης σε ένα παιδί με ΔΕΠ-Υ
Διαχείριση Οικογένεια

Η σημασία της λογοθεραπευτικής αξιολόγησης σε ένα παιδί με ΔΕΠ-Υ

  • by admin
  • 1 Μαρτίου, 2017

Η λογοθεραπευτική αξιολόγηση ενός παιδιού με  ΔΕΠ-Υ είναι σημαντική, αφενός γιατί η ΔΕΠ-Υ μπορεί να έχει αρνητικές επιπτώσεις στο λόγο του παιδιού και αφετέρου γιατί μπορεί να συνυπάρχουν γλωσσικές δυσκολίες. Η λογοπεδική

Βιβλία Διαχείριση Προτάσεις

Η δυσαριθμησία και η αντιμετώπιση του δυσαριθμικού παιδιού

  • by admin
  • 22 Φεβρουαρίου, 2017

Ένα συνοπτικό βοήθημα για εκπαιδευτικούς και γονείς ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: ΚΟΤΟΠΟΥΛΗΣ ΘΩΜΑΣ   Ο όρος δυσαριθμησία ή dyscalculia έχει καθιερωθεί στην ελληνική και στη διεθνή βιβλιογραφία γιατί σηματοδοτεί με συνοπτικό και συνάμα λειτουργικό τρόπο