Πεϊνιρλί φανταστικό ως κολατσιό ή βραδυνό
- 9 Σεπτεμβρίου, 2016
Υλικά Ζύμη για 4 κομμάτια πεϊνιρλί 250 γρ. αλεύρι για όλες τις χρήσεις 10 γρ. μαγιά 40 γρ. ελαιόλαδο ½ κ.γ. αλάτι Για το γέμισμα 400 γρ. κασέρι 3 αυγά 4 κουταλιάς
Υλικά Ζύμη για 4 κομμάτια πεϊνιρλί 250 γρ. αλεύρι για όλες τις χρήσεις 10 γρ. μαγιά 40 γρ. ελαιόλαδο ½ κ.γ. αλάτι Για το γέμισμα 400 γρ. κασέρι 3 αυγά 4 κουταλιάς
Συνεργάζονται ο ΕΟAΕΝ με την i-paidi.gr Ο πρόεδρος του Επιμελητηριακού Ομίλου Ανάπτυξης Ελληνικών Νησιών (ΕΟΑΕΝ) Θρασύβουλος Καλογρίδης και η ψυχολόγος Μαριάννα Λαγουμίδη, μας υποδέχθηκαν και μίλησαν στο We24 με κεντρικούς άξονες την πορεία του
Βήμα στην αυτονομία Η πρώτη μέρα στο σχολείο δεν είναι απλά η απαρχή της μόρφωσης για ένα παιδί. Είναι ένα βήμα του παιδιού προς την αυτονομία. Μια μετάβαση μεταξύ οικογένειας και
Υλικά 500 γρ. κιμάς μοσχαρίσιος 250 γρ. κιμάς χοιρινός 250 γρ. μουσκεμένη κόρα ψωμιού 1 κρεμμύδι λεπτοκομμένο 1 κ.γ. αλάτι 1 κ.γ. πιπέρι 3 κ.γ. ρίγανη ½ λεμόνι στυμμένο 1 κ.σ. ελαιόλαδο
Ο Shakespeare υποστήριζε πως το παιχνίδι είναι ο καθρέφτης της ζωής. Για τα παιδιά, όμως, το παιχνίδι είναι κάτι ακόμα περισσότερο. Είναι ως επί το πλείστον ο χώρος όπου διαπραγματεύονται την ίδια
Νόστιμο-πικάντικο φαγητό…… για παιδιά και μεγάλους…….. ενδείκνυται για τη Διάσπαση Προσοχής και την Υπερκινητικότητα … προτιμάμε κοτόπουλα ελευθέρας βοσκής …… το καλοκαίρι τρώγεται χλιαρό Υλικά 1 κοτόπουλο κομμένο σε μερίδες 1
Με αισιόδοξη ματιά και ενδιαφέρον του πρωτόγνωρου, συνωστήστηκαν γονείς και εκπαιδευτικοί, για να ενημερωθούν για τη πολυπληθέστερη Διαταραχή, την Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής ή/και Υπερκινητικότητα (ΔΕΠ-Υ). Η σύντομη ομιλία της Μαριάννας Λαγουμίδη (PgD
By Dr Georgios Efthimiou, molecular biologist – geneticist PhD Microbiophobiaisaworryingpsychologicalconditionofourtimethatisbeingmainlyobservedamongsttheresidentsofbigcities, who live away from nature and daily cluster in means of public transportation, malls, elevators, etc. Like everything unknown, the invisible
Πλησιάζουμε στην έναρξη της σχολικής χρονιάς. Πώς θα γίνει η σχολική τάξη πιο φιλική προς το παιδί με ΔΕΠ-Υ; Πρωτεύουσα σημασία έχει η συνεχής εστίαση της προσοχής στο δάσκαλο. Ο δάσκαλος το
Στο προηγούμενό μας άρθρο είχαμε αναφέρει ότι υπάρχουν δυο ομάδες κριτηρίων για να «ορίσουμε» ένα παιδί με ΔΕΠΥ: την απροσεξία και την υπερκινητικότητα-παρορμητικότητα (Αmerican Psychiatric Association, 2013). Επιπλέον, είχαμε παρουσιάσει την πρώτη