Πώς γίνεσαι ευτυχισμένος έφηβος με Διάσπαση Προσοχής (ΔΕΠ-Υ)
Blog Διαχείριση Λαγουμίδη Μαριάννα Οικογένεια

Πώς γίνεσαι ευτυχισμένος έφηβος με Διάσπαση Προσοχής (ΔΕΠ-Υ)

  • by admin
  • 21 Σεπτεμβρίου, 2017

Ο έφηβος χωρίς οργάνωση Ο έφηβος χωρίς ηρεμία Ο έφηβος που προσπαθεί να είναι το επίκεντρο του ενδιαφέροντος Ο έφηβος ο πολυμήχανος Είναι έφηβος με ΔΕΠ-Υ, με δυνατό χαρακτήρα και πολυποίκιλο πνεύμα:

Η Μαριάννα Λαγουμίδη στο EnTaxis στις 24-7-2017
Blog Δράσεις (Ημερίδες)

Η Μαριάννα Λαγουμίδη στο EnTaxis στις 24-7-2017

  • by admin
  • 31 Ιουλίου, 2017

Τα παιδιά είναι δέκτες του καλού και του άσχημου κλίματος στην οικογένεια. Όταν υπάρχει χαρά, μεγαλώνουν φυσιολογικά και τονώνονται ψυχικά. Όταν υπάρχει άγχος, ανασφάλεια ή αγωνία , τότε μπλοκάρουν οι νευρώνες του

Ιδιοσυγκρασία παιδιού οδηγεί σε λάθος διάγνωση ΔΕΠ-Υ
Blog Ανδρέας Γρ. Κανδαράκης

Ιδιοσυγκρασία παιδιού οδηγεί σε λάθος διάγνωση ΔΕΠ-Υ

  • by admin
  • 18 Ιουλίου, 2017

Κάποια παιδιά γεννιούνται με μεγάλη ενεργητικότητα και με έντονη ευαισθησία σε ερεθίσματα (ήχους, θερμοκρασία, μυρωδιές): ΔΕΝ είναι όλα παιδιά με ΔΕΠ-Υ.  Σε άλλα παιδιά, τα ερεθίσματα από το περιβάλλον προκαλούν ανικανότητα σωστής

Βιογραφικά

Ανδρέας Γρ. Κανδαράκης

  • by admin
  • 18 Ιουλίου, 2017

Ο Ανδρέας Γρ. Κανδαράκης, γεννήθηκε το 1965 στον Άγιο Νικόλαο Κρήτης. Σπούδασε για έξι χρόνια παιδαγωγικά στην Κρήτη και στην Αθήνα. Έκανε διετείς μεταπτυχιακές σπουδές επιπέδου master στην Ειδική Παιδαγωγική και Ψυχολογία

Ποια Παιχνίδια παίζει το παιδί – “σβούρα”
Blog i-paidi ΔΕΠΥ Θάλεια Κουτλή Συμπεριφορά

Ποια Παιχνίδια παίζει το παιδί – “σβούρα”

  • by admin
  • 2 Ιουνίου, 2017

Ένα παιδί με υπερκινητικότητα σφύζει από ζωντάνια και ενεργητικότητα! Η έκφραση “κινείται σαν τη σβούρα” είναι συνήθης στους γονείς των συγκεκριμένων παιδιών. Οι δραστηριότητες αισθητηριακής ολοκλήρωσης βοηθούν τα υπερκινητικά παιδιά με τους

Η σχέση πραγματολογίας και ΔΕΠ-Υ
Blog Διαχείριση Εύη Κουδουμνάκη Οικογένεια

Η σχέση πραγματολογίας και ΔΕΠ-Υ

  • by admin
  • 12 Απριλίου, 2017

Τρόποι επικοινωνίας του παιδιού με ΔΕΠ-Υ   Η πραγματολογία είναι ο τομέας της γλωσσολογίας που εξετάζει το τρόπο με τον οποίο χρησιμοποείται η γλώσσα για να επικοινωνήσουμε με τους άλλους ανθρώπους, σε

Η λογοθεραπευτική παρέμβαση σε παιδιά με ΔΕΠ-Υ
Blog Διαχείριση Εύη Κουδουμνάκη Οικογένεια Σχολείο

Η λογοθεραπευτική παρέμβαση σε παιδιά με ΔΕΠ-Υ

  • by admin
  • 17 Μαρτίου, 2017

Δυσκολίες στο λόγο και γενικότερα στην επικοινωνία παρουσιάζει ένα ποσοστό παιδιών με ΔΕΠ-Υ. Ο λογοπεδικός αφού εκτιμήσει ενδελεχώς τον λόγο, την ομιλία και τις ικανότητες του παιδιού στην επικοινωνία, θα προγραμματίσει ένα

Οι Επαγγελματίες των Νησιών μάς χρειάζονται το παιδί με ΔΕΠ-Υ
Blog

Οι Επαγγελματίες των Νησιών μάς χρειάζονται το παιδί με ΔΕΠ-Υ

  • by admin
  • 14 Αυγούστου, 2016

Η συνεργασία της www.i-paidi.gr (Δίκτυο Υποστήριξης του παιδιού με ΔΕΠ-Υ) με τον Ε.Ο.Α.Ε.Ν. (Επιμελητηριακός Όμιλος Ανάπτυξης Ελληνικών Νησιών) http://www.eoaen.com/ , έχει σκοπό αφενός την στήριξη των παιδιών με Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής ή/και

Συνεργασία με το Επιμελητηριακός Όμιλος Ανάπτυξης Ελληνικών Νησιών (Ε.Ο.Α.Ε.Ν.)
Blog

Συνεργασία με το Επιμελητηριακός Όμιλος Ανάπτυξης Ελληνικών Νησιών (Ε.Ο.Α.Ε.Ν.)

  • by admin
  • 3 Αυγούστου, 2016

Αποφασίστηκε η συνεργασία της Ε.Ο.Α.Ε.Ν. με την ιστοσελίδα www.i-paidi.gr, που στηρίζει παιδιά με το σύνδρομο «Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής ή/και Υπερκινητικότητα» (ΔΕΠ-Υ). Με  απόλυτη επιτυχία πραγματοποιήθηκε στη Χίο, το Σάββατο 30 Ιουλίου 2016,