Κα-τα-πλη-κτι-κό & ευ-κο-λό-τα-το γλυκό για το παιδί και όλη την οικογένεια! Το χαρισματικό παιδί με ΔΕΠ-Υ πρέπει να τρώει αλλά και να αποφεύγει κάποιες τροφές! Απολαύστε λοιπόν αυτή τη συνταγή. Υλικά: 4
Στην αίθουσα εκδηλώσεων της Περιφέρειας Βορείου Αιγαίου στη Χίο, σε συνεργασία με το Δίκτυο i-paidi και με την υποστήριξη του ΚΕ.Δ.Δ.Υ Χίου (και Ντούβλη Κέλλη) διοργανώνουμε ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗ με θέμα: «Η αξία
Ανδρέας Κανδαράκης PhD, Ψυχοπαιδαγωγός Με μια ματιά: Τα παιδιά με υπερκινητικότητα/παρορμητικότητα της ΔΕΠ-Υ αδυνατούν να διαχειριστούν επαρκώς τα συναισθήματά τους Η δυσκολία ελέγχου της παρορμητικότητάς τους μπορεί να οδηγήσει σε επιθετική συμπεριφορά.
Η Διάσπαση Προσοχής επηρεάζει τη συμπεριφορά του παιδιού και στις οικογενειακές σχέσεις (π.χ.καβγάδες με γονείς), και στις φιλικές (π.χ. αποκλεισμός από παρέα) και στις σχολικές (αποτυχία σε διαγώνισμα) και στις προσωπικές του
Νοστιμιά και γεύση αξέχαστη χαρίζει ο κόκορας μαγειρεμένος με κρασί και δάφνη! Έχει υγιεινό κρέας, χωρίς λίπος, χωρίς έντονη μυρωδιά – ενδείκνυται για του ανθρώπους με συμπτώματα ΔΕΠ-Υ. Πανεύκολη συνταγή. Υλικά για
Ο γονιός έχει καθοριστική σημασία στο παιδί με ΔΕΠ-Υ. Από τη στιγμή της γέννησης ή από τη στιγμή της εμφάνισης της διαταραχής, η συμπεριφορά του γονιού καθορίζει την ποσότητα και ένταση των
Ενθουσιάζουν τα όμορφα στολίδια και οι γιρλάντες και τα φωτάκια και τα δώρα και γενικά, ολόκληρα τα Χριστουγενιάτικα μαγαζιά! Όλοι χαζεύουμε, μπαίνουμε μέσα, περιεργαζόμαστε ό,τι πουλιέται. Όλοι ξαναγινόμαστε παιδιά! Τα δε παιδιά,
Ένας εναλλακτικός τρόπος για να φάει το παιδί κι εμείς ψάρι, χωρίς να το βλέπει! Υγιεινό φαγητό που προσθέτει εξυπνάδα!!! Υλικά 3-ντομάτες 2-κρεμμύδια 1-σκελίδα σκόρδο 2 κ.γ. αλάτι 4 κ.σ.παρθένο ελαιόλαδο ½
«ΜΗΝ ΜΕ ΑΚΟΥΜΠΑΣ!!!» φώναξε ο 9χρονος γιος μου μόλις συναντηθήκαμε. «Σε μισώ….είσαι η χειρότερη μάνα!!!» Είχα κρυφακούσει ότι ο γυμναστής του είχε ζητήσει να μην πετάει πέτρες στις πευκοβελόνες –η πέτρα θα
Το Δίκτυο i-paidi είναι η κοινότητα τού χαρισματικού παιδιού με ΔΕΠ-Υ. Σύλλογοι Γονέων & Κηδεμόνων, η ΚΕΔΕ, ο ΕΟΑΕΝ, Περιφέρειες και το Υπουργείο Παιδείας δώσανε αιγίδα ή υποστήριξη! Οι αρνητικές συνέπειες της
