Το κάθε παιδί στα 3 του χρόνια, στα 6 και στα 13, συμπεριφέρεται σαν να ΕΧΕΙ ΚΛΕΙΣΕΙ ΤΑ ΑΦΤΙΑ του! Ακόμη περισσότερο, το παιδί με ΔΕΠ-Υ (Διάσπαση Προσοχής ή/και Υπερκινητικότητα). Οι
Τρόποι επικοινωνίας του παιδιού με ΔΕΠ-Υ Η πραγματολογία είναι ο τομέας της γλωσσολογίας που εξετάζει το τρόπο με τον οποίο χρησιμοποείται η γλώσσα για να επικοινωνήσουμε με τους άλλους ανθρώπους, σε
Οι διακοπές των παιδιών απαιτούν προσοχή. Ειδικότερα, τα παιδιά με ΔΕΠ-Υ και οι οικογένειές τους έχουν ξεχωριστές απαιτήσεις που το Δίκτυο i-paidi.gr ικανοποιεί από το 2015. Το χαρισματικό παιδί με ΔΕΠ-Υ χρειάζεται
Ελληνικός Κόσμος: Εκπαιδευτικά προγράμματα Απριλίου Όλο τον Απρίλιο τα παιδιά διασκεδάζουν στα εργαστήρια του Ελληνικού Κόσμου. Δείτε αναλυτικά το πρόγραμμα των εκπαιδευτικών προγραμμάτων κι ενημερωθείτε για το πως μπορείτε να συμμετέχετε. Μέσα
Απίστευτα μεγάλο ήταν το ενδιαφέρον φοιτητών και επιστημόνων στο φιλόξενο Αμφιθέατρο Pierce – Aμερικανικό Κολλέγιο Ελλάδος στην 2 Ημερίδα στις 16 Φεβρουαρίου, από συνεργάτες του δικτύου i-paidi.gr
Δυσκολίες στο λόγο και γενικότερα στην επικοινωνία παρουσιάζει ένα ποσοστό παιδιών με ΔΕΠ-Υ. Ο λογοπεδικός αφού εκτιμήσει ενδελεχώς τον λόγο, την ομιλία και τις ικανότητες του παιδιού στην επικοινωνία, θα προγραμματίσει ένα
«50% αυξημένες πιθανότητες αυτοκινητιστικών δυστυχημάτων στην ενηλικίωση, έχει το παιδί με ΔΕΠ-Υ εάν δεν λάβει μαθήματα εξειδικευμένης διαχείρισης» ανακοίνωσαν Σουηδοί επιστήμονες ! Η ακριβής διάγνωση και η σωστή ψυχολογική παρέμβαση και ίσως
Τα κορίτσια με ΔΕΠ-Υ (Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής ή/και Υπερκινητικότητα) αναγνωρίζονται/διαγνώνονται δύσκολα – αποτέλεσμα είναι να εσωτερικεύουν τη δυσκολία τους με συμπτώματα κατάθλιψης. Το χαριτωμένο κοριτσάκι που «πετάγεται» στην κάθε συζήτηση, σπάνια παρακινεί
Απίστευτα μεγάλο ήταν το ενδιαφέρον φοιτητών και επιστημόνων στις Ημερίδες 14 και 16 Φεβρουαρίου, από συνεργάτες του δικτύου i-paidi.gr. Η πρώτη πραγματοποιήθηκε στο αμφιθέατρο το Μητροπολιτικού Κολλεγίου, με θέμα «ΔΕΠ-Υ: η Αξία
Θάλεια Κουτλή Μία σημαντική διαφορά ενός παιδιού με ΔΕΠ-Υ σε σύγκριση με τα άλλα παιδιά έχει σχέση με την ποιότητα της κίνησης. Τα παιδιά με ΔΕΠ-Υ είναι συνήθως αδέξια τόσο στην αδρή
