Ρεβύθια κοκκινιστά με μπούτι χοιρινό
Συνταγές

Ρεβύθια κοκκινιστά με μπούτι χοιρινό

  • by admin
  • 23 Ιανουαρίου, 2017

Βιταμίνες , αμινοξέα και ειδικά πρωτεϊνη είναι το σπουδαιότερο όφελος από τα ρεβύθια (http://www.lesvosnews.net/articles/news-categories/diatrofi/i-threptiki-axia-toy-revithioy ). Ιδιαίτερα τα παιδιά, από την ηλικία των 1,5 ετών, πρέπει να τρώνε κάθε εβδομάδα , και όσπρια

Η σημασία του παραμυθιού στην ανάπτυξη του παιδιού
Διαχείριση Συμβουλές

Η σημασία του παραμυθιού στην ανάπτυξη του παιδιού

  • by admin
  • 13 Δεκεμβρίου, 2016

Υπάρχει άραγε κάποιος που δεν αγαπά τα παραμύθια; Τα παραμύθια μας συντροφεύουν ήδη από τα πρώτα χρόνια της ζωής μας. Αποτελούν μέσο χαλάρωσης για τα παιδιά πριν κοιμηθούν. Αποτελούν όμως και μέσω

Συμπεράσματα για το Χαρισματικό παιδί με ΔΕΠ-Υ…
ΔΕΠΥ Ορισμός

Συμπεράσματα για το Χαρισματικό παιδί με ΔΕΠ-Υ…

  • by admin
  • 14 Νοεμβρίου, 2016

Μαριάννα Λαγουμίδη Η ομιλία και ο μετέπειτα διάλογος από τη Μαριάννα Λαγουμίδη για το Χαρισματικό Παιδί με ΔΕΠ-Υ, στο Περιστέρι, στα Κέντρα Μάθησης Μελέτης Ταλαβερίδης είχε απίστευτα μεγάλο ενδιαφέρον από όλους όσους

Τεστ: Είσαι γονιός με θετικό ρόλο;
Test Διαχείριση Οικογένεια

Τεστ: Είσαι γονιός με θετικό ρόλο;

  • by admin
  • 18 Οκτωβρίου, 2016

Είσαι μάνα ή πατέρας που αισιοδοξεί, που προσπαθεί, που χαμογελά και που επιβραβεύει το παιδί του; Ο Θετικός Γονεϊκός Ρόλος βοηθάει το παιδί να νοιώθει ικανό, με αυτοπεποίθηση, συνεργατικό και επικοινωνιακό. Δεν

Ξέρεις ότι η συναισθηματική νοημοσύνη ξεκινάει στα 3?
Διαχείριση Οικογένεια

Ξέρεις ότι η συναισθηματική νοημοσύνη ξεκινάει στα 3?

  • by admin
  • 13 Οκτωβρίου, 2016

Όλοι μιλούν για τη συναισθηματική νοημοσύνη και πόσο σημαντικό είναι να την εμφυσήσουμε στα παιδιά μας. Τι είναι όμως η συναισθηματική νοημοσύνη; Με ποιο τρόπο μπορούμε να την αναπτύξουμε; Με τον όρο

Παιδί με ΔΕΠ-Υ και υπερκινητικότητα – παρορμητικότητα
ΔΕΠΥ Συμπεριφορά

Παιδί με ΔΕΠ-Υ και υπερκινητικότητα – παρορμητικότητα

  • by admin
  • 22 Αυγούστου, 2016

Στο προηγούμενό μας άρθρο είχαμε αναφέρει ότι υπάρχουν δυο ομάδες κριτηρίων για να «ορίσουμε» ένα παιδί με ΔΕΠΥ: την απροσεξία και την υπερκινητικότητα-παρορμητικότητα (Αmerican Psychiatric Association, 2013). Επιπλέον, είχαμε παρουσιάσει την πρώτη

4 λάθος συμπεράσματα για το παιδί με Διάσπαση Προσοχής
Διαχείριση Οικογένεια Σχολείο

4 λάθος συμπεράσματα για το παιδί με Διάσπαση Προσοχής

  • by admin
  • 12 Αυγούστου, 2016

Στο Ελληνικό σχολείο έχουμε ανεπαρκή μέσα αξιολόγησης της ΔΕΠ-Υ ή αλλιώς Διαταραχή Ελλειματικής Προσοχής ή/και Υπερκινητικότητα. Και ακόμη περισσότερο, στις ηλικίες πριν το Δημοτικό σχολείο οι παιδαγωγοί-νηπιαγωγοί είναι ελάχιστα ενημερωμένοι και οι