Ο Εθνικός Οργανισμός Δημόσιας Υγείας δημοσίευσε τις παρακάτω ανακοινώσεις για την εξασφάλιση της υγειινής παραμονής βρεφών και νηπίων: https://eody.gov.gr/odigies-gia-nipiagogeia-paidikoys-kai-vrefonipiakoys-stathmoys-loimoxi-apo-to-neo-koronoio-sars-cov-2-covid-19/ Οδηγίες καθαρισμού και εφαρμογής απολυμαντικού μετά από επιβεβαιωμένο περιστατικό
Οι Μαθηματικοί Διαγωνισμοί πρωταγωνιστούν τα τελευταία χρόνια στην ελληνική σχολική πραγματικότητα. Ο σκοπός ενός Μαθηματικού Διαγωνισμού είναι η διάδοση και καλλιέργεια της Μαθηματικής σκέψης, η ανάδειξη νέων μαθηματικών ταλέντων και η προώθησή
Κείμενο: Άννα Ματθαίου Επιστημονική επιμέλεια: Μαριάννα Λαγουμίδη Ίσως είστε κι εσείς από τους γονείς που αναρρωτιούνται ποιο είναι το σωστό άθλημα για το δικό τους παιδί με ΔΕΠ-Υ Ο αθλητισμός είναι ιδιαίτερα
Φοβισμένο και εξαρτώμενο είναι το παιδί με ΔΕΠ-Υ στις διακοπές, στο σχολείο, στο παιχνίδι, στη μελέτη. Δυσκολεύεται να ξαναθυμηθεί, αρνείται να πιστέψει στον εαυτό του, αναβάλλει όποια δουλειά κι αν πρέπει να
Τα παιδιά, ειδικά τα παιδιά του Δημοτικού σχολείου, χαίρονται όταν συμμετέχουν σε κοινή δραστηριότητα με τους φίλους-συμμαθητές τους. Ακόμη περισσότερο, τα παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες και με ΔΕΠ-Υ, ενθουσιάζονται που συμμετέχουν στην
Την ξεκούραση, το παιχνίδι και το χαλαρό πρόγραμμα των καλοκαιρινών διακοπών, ακολουθεί το συγκεκριμένο πρόγραμμα των σχολικών υποχρεώσεων. Τα παιδιά κλαίνε, διαμαρτύρονται, εκνευρίζονται, αγχώνονται. Μπορούν τα παιδιά να ακολουθήσουν το νέο ρυθμό;
Μαριάννα Λαγουμίδη & Ηρώ Νικήτα Είναι γνωστό πως ένα υπερκινητικό παιδί ενδεχομένως να παρουσιάζει και κάποιες δυσκολίες μάθησης. Αυτό είναι απολύτως φυσιολογικό και δεν θα έπρεπε να μας ανησυχεί. Οι δυσκολίες
από την Ελένη Βασιλαρά Ένα παιδί με ΔΕΠ-Υ έχει 50% παραπάνω πιθανότητες να κοπεί σε ένα διαγώνισμα ή να μείνει σε μια τάξη. Είναι λοιπόν αναγκαίο να βάλουμε σε εφαρμογή τρόπους για
Μεγάλα είναι τα σημερινά προβλήματα της εκπαίδευσης –ειδικά της Δημόσιας. Συγκεντρωτισμός, αποκλεισμός της ισχυρής προσωπικότητας του εκπαιδευτικού, ελλιπής οργάνωση σχολείου, απούσα η επαρκής εκπαίδευση σχετικά με τη διαχείριση του παιδιού με Μαθησιακές
Το σχολείο εκπαιδεύει και μορφώνει το κάθε παιδί. Το σύγχρονο σχολείο είναι πλέον ικανό να βοηθήσει ποικιλοτρόπως τα παιδιά με Μαθησιακές Δυσκολίες, στην ακαδημιακή τους πρόοδο και στη συνολική νοοτροπία. Το i-paidi
