[:el]Ο Φλεβάρης είναι ο μήνας του έρωτα… της αγάπης… του “μαζί”! Άλλοι άνθρωποι δυσκολεύονται να απολαύσουν ή να διατηρήσουν μία φιλική, ζεστή σχέση και άλλοι έχουν ιδιαίτερες φιλικές ικανότητες επικοινωνίας. Η ανάπτυξη
Γράφει ο: Δημήτριος Ι. Πετρούνιας (Εκπαιδευτικός -Ασκούμενος Ψυχολόγος). Όπως είναι σαφές σε γενικό πλαίσιο η άθληση είναι άκρως σημαντική για την ανάπτυξη ενός παιδιού, είτε αυτό αφορά στην κοινωνική του ενσωμάτωση είτε
Από την Ιουλία Κατσαΐτη* Η σημασία του προγράμματος ήδη από τη βρεφική περίοδο όσον αφορά στην ομαλότερη ανάπτυξη του παιδιού έχει τονιστεί πολλές φορές από τους ειδικούς. Όσο κι αν στον κόσμο των
[:el]Τα παιδιά όλων των ηλικιών αντιδρούν στο διαζύγιο, και επηρεάζονται από το περιβάλλον που δημιουργείται πριν, κατά τη διάρκεια, και μετά το διαζύγιο. Όσο καλύτερα κατανοήσουν την έννοια του τι συμβαίνει, τόσο
Γράφει ο Δρ. Γιώργος Ευθυμίου*, μοριακός βιολόγος-γενετιστής PhD Η μικροβιοφοβία είναι μία ανησυχητική ψυχολογική πάθηση της εποχής μας που παρουσιάζεται κυρίως στους κάτοικους των μεγαλουπόλεων, που ζουν μακριά από τη φύση και
Γράφει η Θάλεια Κουτλή, Εργοθεραπεύτρια*. Η διαταραχή ελλειμματικής προσοχής είναι μια χρόνια νευρολογική διαταραχή η οποία επηρεάζει κυρίως τη συμπεριφορά. Τα παιδιά, με αυτή τη διαταραχή, χαρακτηρίζονται ως απρόσεκτα, παρορμητικά και κυρίως, υπερκινητικά. Τα κύρια
[:el]Όλοι έχουμε ακούσει από τα παιδιά μας: “Σταμάτα να με πιάνεις!”, “Δως μου το πίσω!”, “Μαμά, μαμά αυτή μου παίρνει το δικό μου σκυλάκι!”. Άλλοτε απλά ενοχλεί αυτή η κατάσταση, άλλοτε ξεφεύγει
[:el]Τα τριάντα κείμενα του βιβλίου με τίτλο εντάσσονται σε τρία βασικά μέρη της επιμόρφωσης και επαγγελματικής ανάπτυξης του εκπαιδευτικού που βασίζεται στο σχολείο (school based): Μέθοδοι, Πρακτικές σχολείων, Πολιτικές. Αν και έχουν
[:el]Αρχίσανε πάλι τα σχολεία… ξανασυναντήθηκαν οι φίλοι… μιλάνε, παίζουν, μαλώνουν, γελάνε! Όμως τι θα γίνει με το παιδάκι που μόνο του στέκεται ακόμη στην αυλή του σχολείου; Πρέπει να βοηθήσει ο δάσκαλος;
[:el]Γράφει ο Δρ. Γιώργος Ευθυμίου*, μοριακός βιολόγος-γενετιστής PhD Τον Ιούνιο, το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ) σε συνεργασία με άλλα τέσσερα ευρωπαϊκά πανεπιστήμια ανέπτυξε το WHAAM (Web Health Application for ADHD Monitoring), μία
