Καβγάς-τιμωρία ή συμβόλαιο συμπεριφοράς;  νέος τρόπος «συμφωνητικού»
Διαχείριση Οικογένεια Συμβουλές Σχολείο

Καβγάς-τιμωρία ή συμβόλαιο συμπεριφοράς; νέος τρόπος «συμφωνητικού»

  • by admin
  • 14 Σεπτεμβρίου, 2016

από τη Χριστίνα Ξάνθη Σύμφωνα με στατιστικές, τα παιδιά που παρουσιάζουν συμπτώματα ΔΕΠ-Υ, πολλές φορές παρουσιάζουν παραβατική ή εκφοβιστική συμπεριφορά. Ποιες πρακτικές μπορεί να εφαρμόσει ο εκπαιδευτικός που θα συμβάλλουν στην τροποποίηση

Η σημασία του παιχνιδιού
Διαχείριση Συμβουλές

Η σημασία του παιχνιδιού

  • by admin
  • 29 Αυγούστου, 2016

Ο Shakespeare υποστήριζε πως το παιχνίδι είναι ο καθρέφτης της ζωής. Για τα παιδιά, όμως, το παιχνίδι είναι κάτι ακόμα περισσότερο. Είναι ως επί το πλείστον ο χώρος όπου διαπραγματεύονται την ίδια

Συμπεράσματα Ημερίδας για Το Παιδί με ΔΕΠ-Υ: Κλινική Εικόνα και Παρέμβαση
Διάλογος Διαχείριση Συμβουλές

Συμπεράσματα Ημερίδας για Το Παιδί με ΔΕΠ-Υ: Κλινική Εικόνα και Παρέμβαση

  • by admin
  • 26 Αυγούστου, 2016

Με αισιόδοξη ματιά και ενδιαφέρον του πρωτόγνωρου, συνωστήστηκαν γονείς και εκπαιδευτικοί,  για να ενημερωθούν για τη πολυπληθέστερη Διαταραχή, την Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής ή/και Υπερκινητικότητα (ΔΕΠ-Υ). Η σύντομη ομιλία της Μαριάννας Λαγουμίδη (PgD

7 τρόποι-κλειδιά για να βοηθήσεις  το παιδί σου με ΔΕΠ-Υ
ΔΕΠΥ Διαχείριση Οικογένεια

7 τρόποι-κλειδιά για να βοηθήσεις το παιδί σου με ΔΕΠ-Υ

  • by admin
  • 16 Αυγούστου, 2016

Οι γονείς μπορείτε να χρησιμοποιήσετε διάφορες στρατηγικές για να βοηθήστε τα παιδιά σας με ΔΕΠ-Υ. Ξεκινάμε τώρα με 6 τρόπους για να δοκιμάσετε. Να έχει κοιμηθεί αρκετά Η Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής ή/και

4 λάθος συμπεράσματα για το παιδί με Διάσπαση Προσοχής
Διαχείριση Οικογένεια Σχολείο

4 λάθος συμπεράσματα για το παιδί με Διάσπαση Προσοχής

  • by admin
  • 12 Αυγούστου, 2016

Στο Ελληνικό σχολείο έχουμε ανεπαρκή μέσα αξιολόγησης της ΔΕΠ-Υ ή αλλιώς Διαταραχή Ελλειματικής Προσοχής ή/και Υπερκινητικότητα. Και ακόμη περισσότερο, στις ηλικίες πριν το Δημοτικό σχολείο οι παιδαγωγοί-νηπιαγωγοί είναι ελάχιστα ενημερωμένοι και οι

Παιδί με ΔΕΠ-Υ : από το περιθώριο στο επίκεντρο
Διαχείριση Σχολείο

Παιδί με ΔΕΠ-Υ : από το περιθώριο στο επίκεντρο

  • by admin
  • 27 Ιουλίου, 2016

Τα  παιδιά που εμφανίζουν συμπτώματα ΔΕΠ-Υ δυσκολεύονται να προσαρμοστούν στους ρυθμούς μίας τάξης. Χρειάζονται ειδικό χειρισμό για να εμβαθύνουν αυτά στη γνώση, αλλά πρωτίστως να παραμείνουν ήσυχα κατά τη διάρκεια του μαθήματος,